পূর্ববর্তী শিক্ষা

প্রাক-স্কুল শিক্ষা এবং উদ্যানপালন আমাদের সন্তানদের মধ্যে কেমন হবে এমন একটি প্রাথমিক ভূমিকা পালন করে। এটি এই পর্যায়ে যে চরিত্র, অভ্যাস, অন্যদের প্রতি মনোভাব এবং নিজের গঠন করা হয়। শিশুর উন্নয়নে প্রি-স্কুল শিক্ষার ভূমিকা স্পষ্টভাবে উল্লেখযোগ্য, যেহেতু ছেলে ও মেয়েদের অধিকাংশই স্কুলে জীবনের জন্য তার সমস্ত জটিলতার সাথে প্রস্তুত নয়। স্কুল থেকে স্নাতকোত্তর, মনস্তাত্ত্বিক এবং মানসিকভাবে প্রস্তুত প্রাকবিক ছেলেমেয়ে হওয়া উচিত, এবং সমাজের অন্যান্য লোকেদের সাথে সহানুভূতির জন্যও।

আমাদের দেশে ২ থেকে 7 বছর বয়সী শিশুদের সাথে কাজ করে, একটি নিয়ম হিসাবে, শিশুদের দলের ছেলেমেয়েদের প্রবর্তন বোঝায়, সামাজিকভাবে উল্লেখযোগ্য দক্ষতার উদ্ভাবন এবং পড়া, গণিত এবং পড়া এবং লেখার মৌলিক শিক্ষা। এই সময়ের মধ্যে, সামান্য মানুষের পরবর্তী জীবন জন্য একটি ভিত্তি গঠিত হয়, এবং এক সমস্ত গম্ভীরতা সঙ্গে চিকিত্সা করা আবশ্যক।

প্রাক্তন শিক্ষার আকস্মিকতা

পূর্ববর্তী শিশুদের সাথে কাজ করা নিম্নলিখিত দুইটি দিকের মধ্যে ভাগ করা যায়:

• স্কুল পাঠ্যক্রমের জন্য প্রস্তুতি;
• ব্যক্তিগত ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্যগুলি বিকাশ দ্বারা পরিবারের বাইরে জীবনের সাথে মানিয়ে নিতে শিশুর সাহায্য করুন

বাচ্চারা পেশাদারদের কাজ করা উচিত সঙ্গে যাইহোক, একটি বড় ভূমিকা প্রতিটি ছেলে বা মেয়ে, যারা তাদের উদাহরণ দ্বারা, দেখায় যে কিভাবে আচরণ বা আচরণ করা উচিত নয় পিতামাতা দ্বারা খেলা হয়।

প্রিস্কুলের শিক্ষার উদ্দেশ্য

প্রাক-স্কুল শিশুদের সাথে কাজ করা, তাকে একটি মৌলিক শিক্ষা দিতে, সংস্কৃতির মৌলিক বিষয়গুলি শেখা, বিশুদ্ধ জ্ঞান, মন, নৈতিক এবং নান্দনিক বিশ্বের দৃষ্টিভঙ্গি বিকাশ করে। শিক্ষা অনুমোদন ধারণা অনুযায়ী, সামগ্রিক লক্ষ্য প্রাকবিক শিশুদের সঙ্গে শিক্ষাগত কাজ, যা শিক্ষকের মনোভাব প্রশিক্ষক এর ব্যক্তিত্বের বোঝা।

প্রিস্কুলের শিক্ষার কাজগুলি

যেমন কর্ম অন্তর্ভুক্ত:

• শারীরিক স্বাস্থ্য নিশ্চিত;
• বুদ্ধিজীবী উন্নয়ন ;
• মানসিক সুখী প্রদান;
• স্বতন্ত্র উন্নয়ন নিশ্চিত

এটি সক্রিয় করে যে প্রতিটি শিক্ষক এবং অভিভাবককে সন্তানের মধ্যে যোগাযোগ, বন্ধুত্ব ও সহযোগিতার দক্ষতা গড়ে তুলতে চেষ্টা করা উচিত, তাকে মানসিক সান্ত্বনা প্রদানের জন্য।

প্রাক স্কুলের শিশুদের সঙ্গে কাজ সংগঠন

প্রাক্তন বিদ্যালয়ের সন্তানদের (2 মাস থেকে 7 বছর পর্যন্ত) একটি নিয়মের হিসাবে, প্রাক্তন স্কুল শিক্ষার সংস্থায় নিযুক্ত করা হয়। এটি একটি বিশেষ ধরনের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান যা প্রাসঙ্গিক রাষ্ট্র শিক্ষামূলক কর্মসূচি বাস্তবায়ন করে। এই ধরনের প্রতিষ্ঠানের পদ্ধতিগুলি কিন্ডারগার্টেনগুলি অন্তর্ভুক্ত করে:

• সাধারণ বিকাশের প্রকার (তাদের মধ্যে অগ্রাধিকার হলো বিকাশের এক বা একাধিক ক্ষেত্রের প্রয়োগ, উদাহরণস্বরূপ, বৌদ্ধিক, শারীরিক বা শৈল্পিক-নান্দনিক);
• ক্ষতিপূরণমূলক টাইপ (তাদের অগ্রাধিকার হল মানসিক বা শারীরিক উন্নয়নে বিভিন্ন বিচ্যুতির যোগ্য সংশোধন বাস্তবায়ন);
• তত্ত্বাবধান ও পুনর্বাসন (যেখানে প্রতিরোধমূলক, স্যানিটারি এবং স্বাস্থ্য পদ্ধতি এবং কার্যক্রমগুলি সম্পন্ন করা হয়);
• কিন্ডারগার্টেনের যৌথ প্রকার , যা সাধারণ শিক্ষাগত, ক্ষতিপূরণকারী এবং স্বাস্থ্য-উন্নত ধরনের প্রতিষ্ঠানগুলি অন্তর্ভুক্ত করতে পারে।

বর্তমানে উন্নয়ন কেন্দ্র খুবই জনপ্রিয়, যেখানে প্রাক-স্কুল শিক্ষা (ক্লাস) অ-প্রমিত প্রোগ্রামগুলির কাঠামোর মধ্যে পিতামাতার অনুরোধে বাস্তবায়িত হয়। উন্নয়নমূলক শিক্ষার তথাকথিত প্রযুক্তিগুলি জনপ্রিয় হয়ে উঠছে, যার প্রয়োগটি প্রতিটি সন্তানের বুদ্ধিবৃত্তিক যোগ্যতাকে অপ্টিমাইজ করার অনুমতি দেয়। এই ধরনের প্রশিক্ষণ দিয়ে, শিশু কার্যকলাপের একটি পূর্ণাঙ্গ বিষয় হয়ে ওঠে। শিক্ষক এটি উদ্দীপিত, সরাসরি এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তিগত গুণাবলী উন্নয়ন ত্বরান্বিত