২8 টি মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা যা নিজেদের সম্পর্কে অপ্রীতিকর সত্য প্রকাশ করে

পরীক্ষামূলক মনোবিজ্ঞান বিজ্ঞান একটি আলাদা ক্ষেত্র, যা গবেষণা সবসময় মনোযোগ আকৃষ্ট করেছে। বিংশ শতাব্দীর প্রারম্ভে, এর অপূর্ব উত্থান দেখা যায়। তিনি মানুষের আচরণের সত্য, এমনকি গোপন অভিপ্রায়, তাদের অবস্থা অধ্যয়ন করেন, তাদের বাস্তব উদ্দেশ্য বুঝতে তাদের শেখানো।

আমরা সবচেয়ে বিখ্যাত মনস্তাত্বিক পরীক্ষাগুলির একটি তালিকা সংকলন করেছি, যা স্পষ্টভাবে দেখায় যে একজন ব্যক্তি নিজের সম্পর্কে সবকিছু জানেন না। নতুন সীমানা খোলা আছে, অনেকে বুঝতে পারছেন যে দৃশ্যমান নিয়ন্ত্রণ স্ব-প্রতারণা, প্রকৃতপক্ষে একজন ব্যক্তি নিজেকে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষমও নয় এবং সে অবশ্যই নিশ্চিত। তালিকায় নিবিড় নজর রাখুন, সম্ভবত আপনি কিছু নতুন আবিষ্কার করবেন।

1. "বৈষম্যমূলক" পরীক্ষা

আইয়ুবের শিক্ষক জেম এলিয়ট, মার্টিন লুথার কিংকে হত্যা করার পর তার ক্লাসে বৈষম্যের বিষয়টি উত্থাপন করে। এই ক্ষেত্রে, সাধারণ শ্রেণীর তার ক্লাসের শিক্ষার্থীরা তাদের এলাকায় বসবাসরত সংখ্যালঘুদের সাথে যোগাযোগ করেনি। পরীক্ষার সারাংশ হল যে, বর্ণের রঙ অনুযায়ী বর্গটি ভাগ করা হয়েছিল - নীল এবং বাদামী। একদিন তিনি নীল আকাঙ্খিত ছাত্রদের পছন্দ করতেন, দ্বিতীয়টি - বাদামী চোখ। গবেষণায় দেখানো হয়েছে যে শর্তাধীনভাবে "নিপীড়িত" গোষ্ঠী নিষ্ক্রিয়ভাবে আচরণ করে। কোনও উদ্যোগ নেই, নিজেকে প্রকাশ করার কোন ইচ্ছা নেই। কোনও ক্ষেত্রে পছন্দসই গ্রুপ নিজেকে প্রকাশ করে, যদিও গতকাল কার্যগুলি দ্বারা প্রদত্ত পরীক্ষাগুলির সাথে সামঞ্জস্য করতে পারেনি।

2. রেইনবো পিয়ানো

ভক্সওয়াগেনের উদ্যোগে, একটি পরীক্ষাটি দেখানো হয়েছে যে যদি আপনি দৈনন্দিন জিনিসগুলি আকর্ষণীয় করেন তবে জীবন এত বিরক্তিকর হবে না। সুইডেন স্টকহোমে একটি গবেষণা পরিচালিত হয়। মেট্রো সিঁড়ি এর পদক্ষেপ একটি বাদ্যযন্ত্র পিয়ানো পরিণত হয়েছিল। পরীক্ষার উদ্দেশ্যটি জানতে হবে যে এই ধরনের একটি বাদ্যযন্ত্র মই এসক্লোটার পরিত্যাগ করতে অনুপ্রাণিত হবে কিনা। ফলাফল দেখায় যে 66% মানুষ প্রতিদিন একটি বাদ্যযন্ত্র সিঁড়ি বেছে নিয়েছে, শিশুদের মধ্যে কয়েক মিনিটের মধ্যে বাঁক। এই ধরনের জিনিস জীবন আরো মজা করতে পারেন, আরো পরিপূর্ণ, এবং মানুষ স্বাস্থ্যকর হয়

3. "সাবওয়ে মধ্যে জালিয়াতি।"

২007 সালে 1২ জানুয়ারি যাত্রীবাহী ও পাতাল রেলওয়ে দর্শকরা বেইলিউন উপাসক যিহোশূয় বেলের কথা শোনার সুযোগ পান। তিনি হস্তক্ষেপ 45 মিনিটের জন্য সবচেয়ে কঠিন নাটকগুলির একটি খেলা, একটি হাত বায়োলিক এটি উপর অভিনয়। জনগনের জনসাধারণের মধ্যে মাত্র 6 জন লোক তাঁর কথা শুনেছিল, ২0 জন তাদের টাকা দিয়েছিল, অন্যরা হাঁটছিল, বাবা-মায়েরা তাদের ছেলেমেয়েরা বন্ধ করে দেয় যখন তারা সঙ্গীত শোনার বন্ধ করে দেয়। কোনও একজন ভ্যালুইনিস্টের অবস্থাতে আগ্রহী ছিলেন না। তার উপকরণ এবং কাজ যখন যিহোশূয় বেলা খেলতে শেষ করেন, তখন কোনও সাড়া পাননি। গবেষণায় দেখানো হয়েছে যে সৌন্দর্য অস্বাভাবিক অবস্থায় এবং ভুল সময়ে অনুপস্থিত নয়। একই সময়ে সিম্ফোনি হল টিকিটগুলিতে বাজিকরদের কনসার্টের আগে বিক্রি করা হয়েছিল, তাদের খরচ ছিল $ 100

4. স্মোকি পরীক্ষা

পরীক্ষা ছিল যে মানুষ একটি ঘর যে ধীরে ধীরে দরজা অধীন থেকে নির্গত ধোঁয়া দিয়ে ভরা ছিল জিজ্ঞাসাবাদ করা হয়েছিল। নির্বাচনের ২ মিনিটের মধ্যে, 75% মানুষ বলে যে ধোঁয়া রুমে প্রবেশ করে। যখন কয়েকজন অভিনেতা কৌতুকাভিনেতা যোগ করেন, তবে প্রশ্নাবলীটির কাজ করেন, কিন্তু কোনও ধোঁয়া ছাড়াই জাহির করেন, 10 জন লোকের মধ্যে 9 জন তাদের অস্থির অবস্থান গ্রহণ করেন, অসুবিধার কারণে ভোগেন। গবেষণার লক্ষ্যটি দেখাতে হবে যে, বেশীরভাগের মধ্যে সমন্বয় সাধন করা উচিত, একটি অস্বাভাবিক মনোভাব গ্রহণ করা ভুল। সক্রিয়ভাবে কাজ করা একজন হতে হবে।

5. শৌচাগারে কার্লসবার্গের সামাজিক পরীক্ষা।

পরীক্ষা সারাংশ: দম্পতি সিনেমা ভরা হলের প্রবেশ করানো, যেখানে কেন্দ্র দুটি খালি আসন ছিল। দর্শকদের বাকি ছিল নির্মম বাইকের। কিছু বাকি, কিন্তু দম্পতি সঠিক স্থান গ্রহণ করলে, এটি একটি বোনাস হিসাবে অনুমোদন একটি ঠাট্টা এবং একটি বিয়ার মগ পেয়েছি। পরীক্ষার উদ্দেশ্যটি দেখাতে হবে যে, মানুষের চেহারাটি চেহারা দ্বারা বিচার করা যাবে না।

6. গুহা ডাকাতির পরীক্ষা।

পরীক্ষা সারাংশ দেখানো হয় যে, দলের মধ্যে প্রতিযোগিতার কারণে, অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে সম্পর্ক হ্রাস। ছেলেরা 11 এবং 1২ বছর ২ টি গ্রুপে ভাগ হয়ে যায় এবং প্রতিযোগীদের অস্তিত্ব সম্বন্ধে জানত না, স্বায়ত্তশাসিত বনে একটি ক্যাম্পে বসবাস করত। একটি সপ্তাহ পরে তারা চালু করা হয়, এবং তৈরি প্রতিযোগিতার কারণে নেতিবাচক তীব্রতা। এক সপ্তাহ পরে তারা যৌথভাবে একটি গুরুত্বপূর্ণ সাধারণ সমস্যার সমাধান করেছিল - তারা জল বের করে ফেলেছিল, যা ভ্যানডালদের দ্বারা বিধ্বস্ত হয়েছিল। সাধারণ কারণ rallied, দেখায় যে এই ধরনের কাজ নেতিবাচক অপসারণ, বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক প্রচার।

7. মিষ্টি সঙ্গে পরীক্ষা

4 থেকে 6 বছর বয়সী শিশুরা এমন একটি ঘরে ঢুকে পড়ে যেখানে মিষ্টি মিষ্টি টেবিলের উপর দাঁড়িয়ে থাকে (মার্শমালো, প্রটেজেলস, কুকিজ)। তারা বলে যে তারা খেতে পারে, কিন্তু যদি তারা 15 মিনিট অপেক্ষা করতে পারে, তারা একটি পুরস্কার পাবে। টেবিল থেকে একটি চিকিত্সা খাওয়া 600 শিশুদের মধ্যে শুধুমাত্র একটি ছোট অংশ, বাকি ধৈর্যশীলতা পুরস্কার জন্য অপেক্ষা, মাধুরী স্পর্শ ছাড়া। গবেষণায় দেখানো হয়েছে যে শিশুদের এই অংশে পরবর্তীতে তাদের জীবনের তুলনায় আরো সফল সূচক ছিল যারা নিজেদেরকে নিয়ন্ত্রণ করতে পারে না।

8. মিলগ্রামের পরীক্ষা

1961 সালে মনস্তাত্ত্বিক স্ট্যানলি মিলগ্রামের গবেষণায় পরীক্ষাটি অনুষ্ঠিত হয়। এর উদ্দেশ্যটি দেখাতে হবে যে একজন ব্যক্তি আনুষ্ঠানিক নির্দেশাবলী অনুসরণ করবে, এমনকি যদি তারা অন্যদের ক্ষতি করে বিষয়গুলি শিক্ষকের ভূমিকা ছিল যারা ছাত্রছাত্রী বসাবার বৈদ্যুতিক চেয়ার নিয়ন্ত্রণ করতে পারত। তিনি যদি ভুল করেন তবে প্রশ্নগুলির উত্তর দিতে হবে, একটি স্রাব পেয়েছেন। ফলস্বরূপ, এটি প্রমাণিত হয় যে 65% মানুষ একটি ফায়ারিং আদেশ বহন করে, বর্তমান ব্যবস্থাপনা, যা সহজে জীবনের একটি ব্যক্তি বঞ্চিত হতে পারে। বাধ্যতা, যা শৈশব থেকে আনা হয়, একটি ইতিবাচক বৈশিষ্ট্য নয়। পরীক্ষা স্পষ্টভাবে এই দেখিয়েছেন।

9. একটি গাড়ী দুর্ঘটনা সঙ্গে পরীক্ষা।

1974 সালের পরীক্ষায় অংশগ্রহনকারীদেরকে একটি গাড়ী দুর্ঘটনা বিবেচনা করতে বলা হয়েছিল। লক্ষ্য দেখাতে হয় যে প্রশ্নগুলি কীভাবে প্রকাশ করা হয় তার উপর ভিত্তি করে মানুষের সিদ্ধান্তে ভিন্নতা রয়েছে। অংশগ্রহণকারীরা দুটি গ্রুপে বিভক্ত ছিল, তারা একই জিনিস সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল, কিন্তু ফর্মুলেশন এবং ক্রিয়াগুলি ভিন্ন ছিল। ফলস্বরূপ, এটি প্রমাণিত হয় যে প্রশ্নটি জিজ্ঞাসা করা হয়েছে কিভাবে একটি বহিরাগতের উপলব্ধি উপর নির্ভর করে। সবসময় যেমন বিবৃতি নির্ভরযোগ্য নয়।

10. মিথ্যা আনুগত্য পরীক্ষা

ইউনিভার্সিটি ছাত্রদের জিজ্ঞেস করা হয়েছিল যে তারা যদি ক্যাম্পাসে একটি লাইভ বিজ্ঞাপন হিসাবে আধা ঘণ্টার জন্য রাস্তায় রাজি হয় - একটি বড় বোর্ডের সাথে "শব্দের সাথে খাওয়া"। যারা সম্মত হন তারা নিশ্চয়ই বিশ্বাস করতেন যে দলের অধিকাংশই একমত হবে। অনুরূপভাবে, যারা পরীক্ষায় অংশ নিতে অস্বীকার করে তাদের ধারণা গবেষণায় দেখানো হয়েছে যে একজন ব্যক্তি বিশ্বাস করতেন যে তার মতামত সংখ্যাগরিষ্ঠের মতামতের সাথে মিলবে।

11. গেরিলা অদৃশ্য পরীক্ষা

সাক্ষাত্কারে ভিডিও দেখেছেন, যেখানে সাদা শার্টের 3 জন এবং কালো শার্টের 3 জন লোক বাস্কেটবল খেলেন। তারা সাদা শার্ট খেলোয়াড়দের দেখতে প্রয়োজন। আদালতে ভিডিওর মাঝখানে একটি গোরিলা হাজির, এবং মোট 9 সেকেন্ডের জন্য সেখানে ছিল। ফলস্বরূপ, এটি প্রমাণিত যে তার কিছু কিছু সব দেখতে না, খেলোয়াড়দের পর্যবেক্ষক মধ্যে শোষিত না। পরীক্ষা দেখিয়েছে যে অনেকে তাদের চারপাশে কিছুই খেয়াল করেন না এবং কেউ কেউ বুঝতে পারে না যে তারা উদাস হয়ে থাকে।

12. গবেষণা "মনস্টার"

এই পরীক্ষা আজ বিপজ্জনক বলে মনে করা হয় এবং আর পরিচালিত হয় না। 30 এর মধ্যে, তার লক্ষ্য প্রমাণ করা হয় যে stuttering একটি জেনেটিক বিচ্যুতি না, কিন্তু একটি জৈব এক। 22 অনাথ দুটি গ্রুপ বিভক্ত হয়। ডঃ জনসন প্রমাণ করার চেষ্টা করেছিলেন যে যদি আপনি একদল বাচ্চাদেরকে হঠকারী বলে মনে করেন, তাহলে তাদের বক্তব্য কেবল খারাপ হবে। দুটি গ্রুপ এগিয়ে আসেন গ্রুপ, স্বাভাবিক বলা, একটি বক্তৃতা দিয়েছেন এবং একটি ইতিবাচক মূল্যায়ন পেয়েছি। দ্বিতীয় গ্রুপ সতর্কভাবে, সতর্কতা সঙ্গে, একটি বক্তৃতা পরিচালিত, তার ক্ষমতা অনিশ্চিত। শেষ পর্যন্ত, এমনসব শিশু যারা প্রাথমিকভাবে হতাশ হয়নি, এই রোগবিদ্যা অর্জন করেছে। শুধুমাত্র 1 টি শিশু লঙ্ঘন অর্জন করেনি। ইতিমধ্যে শিশুদের stuttered যারা শিশু, অবস্থার বিচূর্ণ। দ্বিতীয় গ্রুপে, শুধুমাত্র 1 টি সন্তানের সাথে কথাবার্তার সমস্যা ছিল। ভবিষ্যতে, অর্জিত বাজেয়াপ্ত জীবন জন্য শিশুদের সঙ্গে রয়ে, পরীক্ষা সম্ভাব্য বিপজ্জনক হতে প্রমাণিত।

13. Hawthorne প্রভাব সঙ্গে পরীক্ষা।

Hawthorne প্রভাব সঙ্গে পরীক্ষা করা হয়েছিল 1955 সালে। তিনি দেখিয়েছেন যে কাজের পরিবেশগুলি উত্পাদনশীলতার উপর প্রভাব ফেলেছে তা লক্ষ্য করে। ফলস্বরূপ, এটি কোন উন্নতি (ভাল আলো, বিরতি, ছোট কাজ সময়) চূড়ান্ত ফলাফল প্রভাবিত করে না যে পরিণত। মানুষ এন্টারপ্রাইজ সম্পর্কে তাদের যত্ন নেয় যে বুঝতে পেরেছে, ভাল কাজ করেছে। তারা তাদের গুরুত্ব অনুভব খুশি, এবং উত্পাদনশীলতা ক্রমবর্ধমান ছিল।

14. হালো প্রভাব সঙ্গে পরীক্ষা।

এর উদ্দেশ্যটি দেখানোর জন্য যে একজন ব্যক্তি সম্পর্কে ইতিবাচক ধারণাটি কীভাবে প্রভাব বিস্তার করে, ভবিষ্যতে তার গুণাবলিগুলি কীভাবে অনুভূত হয়। এডওয়ার্ড থোরডাইক, যিনি একটি অধ্যক্ষ এবং মনস্তাত্ত্বিক, কিছু কমান্ডারকে নির্দিষ্ট শারীরিক প্যারামিটারে সৈনিকের মূল্যায়ন করার জন্য জিজ্ঞাসা করেন। লক্ষ্য ছিল প্রমাণ করা যে একজন ব্যক্তি যিনি পূর্বে একটি সৈনিক একটি ইতিবাচক মূল্যায়ন পেয়েছি, ভবিষ্যতে, আগাম, তাকে বিশ্রাম একটি ভাল বিবরণ দিয়েছেন। প্রাথমিকভাবে সমালোচনা ছিল, কমান্ডার সৈনিক একটি বরং নেতিবাচক মূল্যায়ন দিয়েছেন এটি প্রমাণ করে যে, প্রথম ধাপটি আরও যোগাযোগের ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

15. কিটি Genovese কেস।

কিত্তির হত্যার একটি পরীক্ষা হিসাবে পরিকল্পনা করা হয় নি, তবে এটি "বাইডারার" নামে একটি গবেষণা আবিষ্কার করেছে। পর্যবেক্ষকের প্রভাবটি প্রদর্শিত হয়, যদি কোন ব্যক্তি তার উপস্থিতির দ্বারা জরুরী পরিস্থিতির মধ্যে হস্তক্ষেপ থেকে বিরত না হয়। Genovese তার নিজের অ্যাপার্টমেন্টে নিহত হয়, এবং সাক্ষীদের যারা এই পর্যবেক্ষক তার সাহায্য বা পুলিশ কল সাহস না। ফলাফল: পর্যবেক্ষকেরা অন্য সাক্ষী থাকলে কি ঘটছে তা হস্তক্ষেপ করার সিদ্ধান্ত নেয় না, কারণ তারা দায়ী মনে করে না।

16. ববো পুতুলের সাথে পরীক্ষা করুন।

পরীক্ষাটি প্রমাণ করে যে মানবিক আচরণ সামাজিক অনুকরণের সাহায্যে অধ্যয়ন করা হয়, অনুলিপি করা হয় না এবং বংশগত কারন নয়।

অ্যালবার্ট বাঁদুরা ববো পুতুল ব্যবহার করে প্রমাণ করে যে শিশুরা বয়স্কদের আচরণের কপি করে। তিনি অংশগ্রহণকারীদের বিভিন্ন দলের মধ্যে বিভক্ত:

পরীক্ষার ফলস্বরূপ, বিজ্ঞানী জানতে পেরেছিলেন যে শিশুরা প্রায়ই আচরণের একটি আক্রমণাত্মক মডেল ব্যবহার করে, বিশেষ করে ছেলেদের।

17. Asch (এশ) এর সঙ্গতির উপর গবেষণা।

এশের পরীক্ষাটি প্রমাণ করে যে লোকেরা সামাজিক গ্রুপের পরিস্থিতির সাথে তুলনা করার চেষ্টা করে। একজন মানুষ পরীক্ষার বিষয়গুলির সাথে রুমমে এসেছেন, তিনটি লাইন দিয়ে তার হাতে একটি ছবি ধারণ করে। তিনি সবাইকে বলতেন যে লাইনগুলি কোনটি দীর্ঘতম? অধিকাংশ মানুষ বিশেষভাবে ভুল উত্তর তৈরি করেছে। তাদের কাছে, নতুন লোককে রুমে রাখা হয়েছিল, যারা ভুলভাবে উত্তর দেওয়ার সংখ্যাগরিষ্ঠতার সাথে মিলিত হওয়ার চেষ্টা করেছিল। ফলস্বরূপ, এটা প্রমাণিত হয়েছে যে, সঠিক পরিস্থিতিতে প্রমাণ থাকা সত্ত্বেও, গ্রুপ পরিস্থিতিতে, লোকেরা বিশ্রামের মত আচরণ করে থাকে।

18. ভাল সমরতি পরীক্ষা

পরীক্ষার সময় এটি প্রমাণিত হয় যে পরিস্থিতিগত কারণটি মূলত দয়ার প্রকাশের উপর প্রভাব ফেলে। 1973 সালে প্রিন্সটন ধর্মতত্ত্বের অধ্যক্ষের একটি গ্রুপ ভর্তি হন ধর্মীয় শিক্ষা ও পেশা সংক্রান্ত একটি প্রশ্নাবলী। পরে তারা অন্য বিল্ডিং যেতে ছিল। ছাত্র আন্দোলনের গতি সম্পর্কে বিভিন্ন সেটিংস পেয়েছিলাম এবং সংক্রমণ শুরু। রাস্তায়, অভিনেতা অসহায়তার একটি রাষ্ট্র অনুকরণ করে (তিনি হিংস্র, স্বাস্থ্য খারাপ অবস্থা দেখাচ্ছে)। অংশগ্রহণকারীদের হাঁটার গতির উপর নির্ভর করে এটি কতজন শিক্ষার্থীকে একজন ব্যক্তির সাহায্য করেছে তা নির্ভর করে। 10% মানুষ আরেকটি বিল্ডিংয়ের দিকে এগিয়ে গেল, তাকে সাহায্য করল; যারা তাড়াহুড়া না করে তাদের সমস্যাটি বৃহত্তর ডিগ্রির জন্য সাড়া দিয়েছিল। অংশগ্রহণকারীদের 63% সাহায্য হতাশ একটি ব্যক্তিগত ফ্যাক্টর হয়ে উঠেছে, যা একটি ভাল কাজ প্রতিরোধ করে।

19. ফ্রাঞ্জের ক্যামেরা

1961 সালে ফ্রাঞ্জের প্রমাণিত হয়েছে যে একজন ব্যক্তি ইতিমধ্যে মানুষের মুখের দিকে বিবেচনা করার জন্য একটি অগ্রাধিকার নিয়ে জন্মগ্রহণ করেছেন। শিশুটিকে রাখা হয়, একটি বোর্ড এটি উপর নির্মিত হয়েছিল, যেখানে ছিল 2 ইমেজ - একটি মানুষের মুখ এবং একটি ষাঁড় চোখ ফ্রাঞ্জ উপরে তাকিয়ে দেখলেন, শিশুর মুখ মানুষের মানুষের মুখের মধ্যে এই উপায়ে এই ভাবে ব্যাখ্যা করা হয় - একজন ব্যক্তির মুখ শিশু জীবনের পরবর্তী জীবনের জন্য গুরুত্বপূর্ণ তথ্য বহন করে।

20. তৃতীয় তরঙ্গ পরীক্ষা

ক্যালিফোর্নিয়ার একটি উচ্চ বিদ্যালয়ে একজন ইতিহাস শিক্ষক রন জনসন দেখিয়েছেন যে কেন জার্মানরা অকাতরে নাৎসি শাসনকে গ্রহণ করেছে। তিনি তার ক্লাস অনুশীলন অনুশীলন ব্যায়াম কয়েক দিন কাটিয়েছিলেন যে একত্রিত এবং শৃঙ্খলা অনুমিত হয়। আন্দোলন হত্তয়া শুরু, ভক্ত সংখ্যা বৃদ্ধি, তিনি সমাবেশে ছাত্রদের সংগ্রহ এবং বলেন যে তারা ভবিষ্যতে টেলিভিশনে প্রার্থী প্রার্থী সম্পর্কে বলা হবে। যখন ছাত্ররা এসেছিল - তারা একটি খালি চ্যানেলের মাধ্যমে মিলিত হয়েছিল, এবং শিক্ষক নাজি জার্মানির পরিচালনায় কীভাবে কাজ করেছিলেন এবং তার প্রচারের গোপন রহস্য কী?

21. সামাজিক পরীক্ষা

পরীক্ষা ফেসবুক 2012 অনুনাদী হয়ে ওঠে। সামাজিক নেটওয়ার্ক নির্মাতারা তাদের ব্যবহারকারীদের এটি সম্পর্কে অবহিত করেননি। 1 সপ্তাহের মধ্যে, ব্যবহারকারীদের অগ্রাধিকারের মনোযোগ নেতিবাচক বা ইতিবাচক খবরগুলির উপর মনোনিবেশ করা হয়। ফলস্বরূপ, এটি প্রকাশ করা হয়েছিল যে সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিতে ব্যবহারকারীদের মেজাজটি সরাসরি তাদের প্রকৃত জীবনকে প্রভাবিত করে। এই গবেষণায় ফলাফল বিতর্কিত, কিন্তু প্রত্যেকেরই জানেন যে আজ সামাজিক নেটওয়ার্কগুলি কি মানুষের উপর প্রভাব ফেলে।

22. স্যারজিট মাতৃগর্ভের সাথে পরীক্ষা।

1950-এর 1 9 60-এর দশকে হ্যারি হার্লো একটি গবেষণায় পরিচালিত করেন, যা মায়ের প্রেম এবং সন্তানের সুস্থ বিকাশের মধ্যে একটি সংযোগ খুঁজে বের করার চেষ্টা করছে। পরীক্ষায় অংশগ্রহনকারীদের ম্যাককেস ছিল। জন্মের পরপরই, বালকগুলি আত্মরক্ষার্থে স্থাপন করা হয়েছিল - বিশেষ ডিভাইস যা তরুণদের পুষ্টি সরবরাহ করতে পারে প্রথম সরগগাটি টেলিগ্রাম দিয়ে আবদ্ধ ছিল, দ্বিতীয়টি একটি নরম কাপড় দিয়ে। ফলস্বরূপ, এটি প্রকাশ করা হয়েছিল যে বালকগুলি একটি নরম সরগোজের জন্য পৌঁছেছিল। উদ্বেগ মুহূর্তের মধ্যে, তারা তাকে embraced, সান্ত্বনা খুঁজে বের করার এই শাখাগুলি প্রাতিষ্ঠানিক সম্পত্তির সাথে উত্সাহিত হয়। ওয়্যারলেটে আবদ্ধ সরগোজের পাশে বড় বড় বাচ্চাগুলি অনুভূতিহীন স্বকীয়তা অনুভব করে না, গ্রিড তাদের জন্য সুবিধাজনক ছিল না। তারা নিখুঁত ছিল, তলায় তলিয়ে

23. জ্ঞানীয় অসঙ্গতির পরীক্ষা।

1959 সালে মনোবিজ্ঞানী লিওন ফাস্টিংগার একটি বিষয় নিয়ে একত্রিত করেন, যা তাদেরকে বিরক্তিকর, শ্রমসাধ্য কাজ করার জন্য আহ্বান জানায় - 1 ঘন্টা জন্য বোর্ডে খাঁটি চালু করা প্রয়োজন। ফলস্বরূপ, দলের এক অংশ $ 1 প্রদান করা হয়েছিল, দ্বিতীয় $ 20 এটা নিশ্চিত করার জন্য করা হয়েছিল যে রুমটি ছেড়ে যাওয়ার পরে, অবশিষ্ট সমস্ত বিষয় রিপোর্ট করেছে যে কার্যকলাপটি আকর্ষণীয় ছিল। অংশগ্রহণকারীরা $ 1 পেয়েছেন বলে তারা আশা করেছিল যে টাস্ক মজার হবে। $ 20 প্রাপ্ত যারা বলেছেন টাস্ক আকর্ষণীয় ছিল না। উপসংহার - একজন মিথ্যাবাদী নিজেকে স্বীকার করে এমন একজন ব্যক্তি, প্রতারিত করেন না, সে বিশ্বাস করে।

২4. স্ট্যানফোর্ড কারাগারের পরীক্ষা।

স্ট্যানফোর্ড কারাগারের পরীক্ষা 1971 সালে মনোবিজ্ঞান ফিলিপ জিম্বার্ডো এর অধ্যাপক দ্বারা পরিচালিত হয়। অধ্যাপক যুক্তি দেন যে রক্ষীবাহিনী ও বন্দিদের পরিচয় একটি উল্লেখযোগ্য অংশ কারাগারে অসদাচরণে উদ্ভূত হয়েছিল। ছাত্রদের দুটি গ্রুপ বিভক্ত করা হয় - বন্দীদের, রক্ষিবাহিনী। পরীক্ষার প্রারম্ভে বন্দীদের ব্যক্তিগত মালপত্র ছাড়া "জেলে" প্রবেশ করে নগ্ন। তারা একটি বিশেষ ফর্ম, বিছানাপত্র পেয়েছে। পরীক্ষার শুরুতে কয়েক ঘণ্টার মধ্যে বন্দীদের প্রতি আগ্রাসন দেখাতে শুরু করে। এক সপ্তাহ পরে, কিছু কিছু বন্দীদের ধর্ষকামী প্রবণতা প্রদর্শন করতে শুরু। "বন্দীদের" ভূমিকা পালনকারী ছাত্র নৈতিকভাবে এবং শারীরিকভাবে ভাঙা ছিল। গবেষণায় দেখানো হয়েছে যে একজন ব্যক্তি সমাজে আচরণবিধিভিত্তিক ভূমিকা পালন করে। পরীক্ষার শুরু না হওয়া পর্যন্ত, যারা "সুরক্ষা" ছিল না তাদের কেউই দুষ্টিক প্রবণতা দেখায় নি।

২5. "মালয়েশিয়াতে হারিয়ে যাওয়া" পরীক্ষা

জিন কোয়ান এবং মনোবিজ্ঞান ছাত্র এলিজাবেথ লফতুস মেমোরি ইমপ্লান্টেশনের প্রযুক্তি দেখিয়েছেন যে, পরীক্ষামূলক পরামর্শের ভিত্তিতে মিথ্যা স্মৃতি তৈরি করা যায়। তিনি ছাত্রছাত্রীকে তার পারিবারিক পরীক্ষার বিষয় হিসেবে নিয়ে যান, তার শৈশব থেকে হারিয়ে যাওয়া স্মৃতির কথা শোনা যায় কেন সে কেনাকাটা কেন্দ্রে হারিয়ে গেছে। গল্প ভিন্ন ছিল। কিছুদিন পরে, একটি বহিরাগত ব্যক্তি তার ভাইকে তার মিথ্যা গল্প বলেছিলেন, এবং তার ভাই এমনকি গল্প জুড়ে ব্যাখ্যা করেছেন। শেষ পর্যন্ত তিনি নিজেকে যেখানে মিথ্যা মেমরি বুঝতে পারে না, এবং যেখানে বর্তমান। সময়ের সাথে সাথে, সত্যিকারের মানুষের কাছ থেকে কাল্পনিক স্মৃতিগুলোকে আলাদা করার জন্য একজন ব্যক্তির পক্ষে এটি ক্রমশ কঠিন।

26. অসহায়তার উপর পরীক্ষা।

মার্টিন সেলিগম্যান 1965 সালে নেতিবাচক শক্তিবৃদ্ধির উপর একটি অধ্যয়ন পরিচালনা করেন। তার পরীক্ষায় কুকুররা অংশগ্রহণ করেছিল: ঘন্টাধ্বনি পর, খাওয়ার পরিবর্তে তারা বিদ্যুতের একটি ছোট স্রাব পেয়েছিল। একই সময়ে, তারা জোতা মধ্যে নিরবধি রয়ে। পরে, কুকুর একটি বেড়া সঙ্গে একটি কলম মধ্যে স্থাপন করা হয়। কেউ কেউ বলেন যে কল পরে তারা এটি উপর লাফানো হবে, কিন্তু এটি ঘটতে পারে না। কুকুর যে পরীক্ষা পাস না, একটি কল পরে এবং বিদ্যুৎ দিয়ে তাদের আঘাত করার চেষ্টা, অবিলম্বে দৌড়ে। এটা প্রমাণ করে যে অতীতে নেতিবাচক অভিজ্ঞতা অসহায় ব্যক্তিকে করে তোলে, সে পরিস্থিতি থেকে বের হতে চেষ্টা করে না।

২7. আলবার্টের সামান্য পরীক্ষা

আজ, পরীক্ষা অসফল, অনৈতিক বলে মনে করা হয়। জন জনসন এবং রোসাসি রাইনারের জনস হপকিন্স ইউনিভার্সিটি এ 1920 সালে অনুষ্ঠিত হয়। এক বছর বয়সী শিশু আলবার্টকে ঘরের মাঝখানে গদিতে রাখা হয়েছিল এবং একটি সাদা ইঁদুর রাখা হয়েছিল। এর পরে, একটি ছোট সময়কাল সঙ্গে অনেক জোরে শব্দ ছিল, যা শিশুর কাঁদান সঙ্গে প্রতিক্রিয়া। এর পরে, শুধুমাত্র ইঁদুর তাকে দেখানো হয়েছিল, তিনি এটি জ্বলন একটি উৎস বিবেচনা, শব্দ সঙ্গে সংযুক্ত। ভবিষ্যতে, এই ধরনের প্রতিক্রিয়া সমস্ত ছোট নরম সাদা খেলনা ছিল। যে সব দূরবর্তী তার অনুরূপ, একটি কান্নাকাটি বিরক্ত করতে শুরু। আজ আইনটি মেনে চলতে না পারায় এই পরীক্ষাটি পরিচালিত হয়নি, অনেক অনৈতিক মুহূর্ত রয়েছে।

28. কুকুর পভলভের পরীক্ষা

পাভলভ অনেক গবেষণা পরিচালনা করেন, যার মধ্যে তিনি খুঁজে পান যে কিছু বিষয় যা প্রতিলিপিগুলির সাথে সম্পর্কিত নয়, তার চেহারাটি উস্কে দিতে পারে। এই বেল্টটি বজায় রেখে এবং কুকুরের খাবার দেওয়া হলে এটি প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। কিছুক্ষণ পরেই, এই শব্দটি লবণাক্ততা উস্কে দেয়। এটি দেখায় যে একজন ব্যক্তি একটি উদ্দীপক একটি উদ্দীপক সংযোগ শিখতে, একটি শর্তযুক্ত প্রতিচ্ছবি গঠিত হয়।