এটি সুপরিচিত যে বিশ্বের আজ একটি জটিল পরিবেশগত পরিস্থিতি আছে। গ্লোবাল ওয়ার্মিং, বিরল প্রাণী প্রজাতির বিলুপ্তির, বন আগুন, হারিকেন এবং বন্যা বৃদ্ধি বিশ্বজুড়ে পরিবেশগত বিজ্ঞানের বিপদ এটি শব্দ। সভ্যতার উন্নয়ন (নগরায়ন, সমৃদ্ধি শিল্প) পরিবেশের অত্যধিক দূষণের দিকে পরিচালিত করেছে, এবং প্রতি বছর প্রতিনিয়ত তার অবস্থা খারাপ হচ্ছে। একই সময়ে, আধুনিক সমাজের প্রধান সমস্যা প্রকৃতির প্রতি মানুষের লোকেদের মনোভাব, আমাদের গ্রহের জনসংখ্যার মধ্যে প্রাথমিক পরিবেশগত শিক্ষার অভাব।
আধুনিক শিক্ষামূলক কর্মসূচীগুলি স্কুলে যাওয়ার পরিবেশগত শিক্ষা গ্রহণের চেষ্টা করছে। তবে, বাবা-মা ও শিক্ষাবিদদের জানা উচিত যে স্কুলে যাওয়ার আগে পরিবেশ সম্পর্কে কথোপকথন শুরু করা উচিত। পারিবারিক সংস্কৃতি শিক্ষা শৈশব থেকে চালু করা উচিত, যাতে, একটি স্কুলের ছাত্র হিসাবে, একটি শিশু ইতিমধ্যে এই এলাকায় কিছু জ্ঞান ছিল।
স্কুলছাত্রীদের পরিবেশগত শিক্ষা জন্য ক্রিয়াকলাপ
জুনিয়র এবং সিনিয়র ছাত্রদের পরিবেশগত শিক্ষা থেকে দৃষ্টিভঙ্গি স্পষ্টতই ভিন্ন। সর্বোপরি, পার্থক্যটি এমন পদ্ধতিতে অন্তর্ভুক্ত করে যার দ্বারা শিক্ষক তার শিক্ষার্থীদের কাছে তথ্য যোগাযোগ করেন। জুনিয়র স্কুলছাত্রীদের পরিবেশগত শিক্ষা কাজে লাগান একটি খেলা ফর্ম অনুষ্ঠিত হবে। এটি নিম্নলিখিত পদ্ধতিগুলি অন্তর্ভুক্ত করে:
- ইকোলজির উপর তাত্ত্বিক গবেষণা চালানো;
- প্রাকৃতিক ঘটনা পর্যবেক্ষণ করার জন্য প্রকৃতির (ভ্রমণ, বন, ক্ষেত্র, পুকুর) ভ্রমণ ও ভ্রমণসমূহ;
- সম্পর্কের বিষয়ে বিনামূল্যে যোগাযোগ "মানব প্রকৃতি"।
প্রাকৃতিক ইতিহাসের মৌলিক ধারণাগুলির উপর ভিত্তি করে প্রাথমিক বিদ্যালয় বয়সের শিশুদের ডোজ দেওয়া উচিত। উদাহরণস্বরূপ, প্রথমে শিশুকে অবশ্যই শিখতে হবে যে প্রকৃতি মানুষদের সম্পত্তি নয়, তবে জীবন্ত বিষয়, এবং এটি নাস্তিক হতে পারে না। শিশুরা ভাল এবং খারাপের মধ্যে পার্থক্য শিখতে শেখে: পাখি ভাল খাওয়া, গাছের শাখাগুলি ভেঙ্গে খারাপ, একটি গাছ লাগানো সঠিক এবং একটি ফুল বাছাই ভুল। এই উপাদান নিখুঁত করার লক্ষ্যে খেলা ক্লাস পরিচালনা করার পরামর্শ দেওয়া হয়। প্রকৃতির একটি থাকার সময়, শিশুদের মৌলিক বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি শেখানো উচিত - পর্যবেক্ষণ। প্রাথমিক বিদ্যালয় কোন বিশ্লেষণ জড়িত না, কিন্তু শুধুমাত্র একটি জ্ঞান বেস জমা।
তার ফল বাড়িতে এবং জীবন্ত কোণে এবং পশুদের সাথে যোগাযোগ করে। প্রথমে, শিশুদের পশুদের সঙ্গে যোগাযোগ করা, কারণ এটি শুধু আকর্ষণীয়; তারপর একটি মুহূর্ত আসে যখন শিশু উপলব্ধি করে যে একটি জীবিত যত্ন ভাল, ভাল এবং ডান ডান, এবং পরে যেমন যত্ন জন্য প্রয়োজন বোঝার আসে।
যখন এই ধরনের পরিবেশগত শিক্ষা গ্রহন করে এমন শিশুরা উচ্চশিক্ষা পায় এবং উচ্চ বিদ্যালয় শিক্ষার্থী হয়ে যায় তখন তাদের সাথে কাজ করা আরও সহজ হয়। সিনিয়র স্কুলছাত্রী, উত্সাহী বাস্তুসংস্থান, একটি পরিবেশগত চেনাশোনাতে সংগঠিত হতে পারে, যেখানে বিশেষ করে আকর্ষণীয় গবেষণা এবং এমনকি বৈজ্ঞানিক পরীক্ষায় আয়োজন করা যায়। স্বাভাবিক তাত্ত্বিক এবং বাস্তবিক ব্যায়াম ছাড়াও আপনি ব্যবস্থা করতে পারেন:
- বিষয়গত আলোচনা, বিতর্ক, কথোপকথন;
- "পরিবেশগত গেম": "কি? কোথায়? যখন? "," ব্রেইন রিং ", অলিম্পিয়াড এবং ক্যুইজ;
- স্কুল টক শো
স্কুলছাত্রীদের নৈতিক ও পরিবেশগত শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা কেবল প্রকৃতির শিক্ষকদের দ্বারা নয়। পরিবেশের সমস্যার ক্রমবর্ধমান প্রজন্মের আগ্রহের জন্য, শিশুদের প্রকৃতি ও প্রকৃতির প্রতি শ্রদ্ধা জানাতে - এটি আধুনিক শিক্ষার একটি লক্ষ্য। শুধু স্কুল নয়, তবে পারিবারিক পরিবেশে শিশুকে এই সমস্যাটির গুরুত্ব বুঝতে সাহায্য করা উচিত। এবং কে জানে, ভবিষ্যতে আপনার সন্তান একটি সুবিবেচনাপ্রাপ্ত জীববিজ্ঞানী হবে এবং ধ্বংসের হাত থেকে প্রকৃতি কিভাবে রক্ষা করবেন সে বিষয়ে একটি সমাধান খুঁজে পাবে।