আপনার সন্তানের প্রথম "সেপ্টেম্বর 1" হল সেই দিন যে তিনি জ্ঞান এবং নতুন কর্তব্যসমূহের একটি নতুন, অপ্রচলিত জগতে প্রবেশ করেন, শিক্ষক ও সহকর্মীদের সাথে পরিচিত হওয়ার দিন। হৃদয় বুকের মধ্যে উদ্বিগ্নভাবে স্টপ, না শুধুমাত্র স্কুলের ছাত্রী থেকে, কিন্তু তার বাবা থেকে তারা তাই তাদের বাচ্চাকে স্কুলে গলির সাথে আত্মবিশ্বাসে হাঁটতে চায়, প্রশিক্ষণের সাফল্য অর্জন করে এবং সহপাঠীদের সাথে যোগাযোগ করে, শিক্ষকদের অনুমোদন উত্সাহ দেয় এবং স্কুলে পড়ার প্রক্রিয়াটি উপভোগ করে।
প্রথম শ্রেণিতে 6-7 বছর বয়সী শিশুদের নিয়ে আসে। এটা বিশ্বাস করা হয় যে এই বয়সে সন্তানদের প্রস্তুতি স্কুল সম্পূর্ণ না হলে, আদর্শের কাছাকাছি। তবুও, অনেক শিশু যারা প্রয়োজনীয় বয়সে পৌঁছেছে এবং স্কুলে তাদের প্রয়োজনীয় দক্ষতা রয়েছে, অনুশীলনের সময় তাদের পড়াশোনার সময় সমস্যার সম্মুখীন হয়। স্কুলে যাওয়ার জন্য তাদের মনস্তাত্ত্বিক প্রস্তুতি অপর্যাপ্ত, তাই "বিদ্যালয়ের দৈনন্দিন জীবনের" আকারে বাস্তবতা হচ্ছে এই ধরনের শিশুরা।
স্কুল জন্য মানসিক প্রস্তুতি ধারণা
স্কুলের জন্য সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক প্রস্তুতি মানসিক গুণাবলী একটি সেট যে শিশুটি সফলভাবে স্কুল শুরু করতে হবে।
প্রাক-স্কুল শিশুদের একটি জরিপ পরিচালিত মনোবৈজ্ঞানিকরা, সত্যের উপলব্ধির মধ্যে পার্থক্যটি লক্ষ করুন যে শিশুদের মধ্যে আসন্ন স্কুলে মনস্তাত্ত্বিকভাবে স্কুল প্রস্তুত এবং প্রস্তুত নয়।
যারা শিশুদের, যারা ইতিমধ্যে স্কুল জন্য মনস্তাত্ত্বিক প্রস্তুতির গঠন সম্পন্ন, বেশিরভাগই দাবি করে যে তারা তাদের গবেষণা খুব বাস্তবতা দ্বারা আকৃষ্ট হয়। অল্প সংখ্যক ক্ষেত্রে, তারা সমাজে তাদের অবস্থান পরিবর্তন করার প্রত্যাশা, স্কুলবোর্ডের বিশেষ বৈশিষ্ট্যগুলি (ব্রিফকেস, নোটবই, পেন্সিল মামলা) গ্রহণ করে, নতুন বন্ধুদের খোঁজে আকৃষ্ট হয়।
কিন্তু শিশুরা, যারা মনস্তাত্ত্বিকভাবে প্রস্তুত ছিল না, তারা নিজেদেরকে ভবিষ্যতের একটি চিত্তাকর্ষক ছবি তুলে ধরে। তারা ভাল, প্রথমত, সবাইকে আকৃষ্ট করেছিল, সুযোগের কারণে তারা তাদের জীবনকে আরও ভালভাবে পরিবর্তনের সুযোগ দিয়েছিল। তারা আশা করেছিল যে তাদের অবশ্যই চমৎকার গ্রেড, একটি পূর্ণাঙ্গ শ্রেণী, একটি তরুণ এবং সুন্দর শিক্ষক থাকবে। অবশ্যই, এই ধরনের প্রত্যাশা স্কুলের প্রথম কয়েক সপ্তাহের ব্যর্থতায় নষ্ট হয়ে যায়। ফলস্বরূপ, স্কুলে সপ্তাহব্যাপী যেমন শিশুদের জন্য রুটিন এবং সপ্তাহান্তে ধ্রুব প্রত্যাশা মধ্যে পরিণত
স্কুল জন্য মানসিক প্রস্তুতির উপাদান
চলুন স্কুলের জন্য মানসিক প্রস্তুতি মানদণ্ডের তালিকা। এই প্রস্তুতি অন্তর্ভুক্ত:
- প্রেরণা;
- মানসিক (জ্ঞানীয়);
- শক্তিশালী উদ্দাম;
- যোগাযোগমূলক।
প্রথমত, সন্তানের স্কুলে যাওয়ার এমন উদ্দেশ্য থাকা উচিত, শেখার ইচ্ছা এবং স্কুলের ছাত্রছাত্রী হওয়ার ইচ্ছা, অর্থাৎ, একটি নতুন সামাজিক অবস্থান গ্রহণের জন্য। স্কুলে প্রতি মনোভাব ইতিবাচক হওয়া উচিত, কিন্তু বাস্তবসম্মত।
দ্বিতীয়ত, সন্তানের যথেষ্ট চিন্তা, মেমরি এবং অন্যান্য জ্ঞানীয় প্রক্রিয়া উন্নত করা আবশ্যক। মাতাপিতা শিশুদের জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং দক্ষতা প্রদান করার জন্য সন্তানের সাথে মোকাবিলা করতে হবে (অন্তত, 10 টি সংখ্যা পর্যন্ত, শব্দগুচ্ছ দ্বারা পড়া)।
তৃতীয়ত, শিশু স্কুলে নির্ধারিত লক্ষ্যগুলি অর্জনে সচেতনভাবে তার আচরণ নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হবে। সব পরে, স্কুলে তাকে ক্লাসে শিক্ষকের কথা শুনাতে হয়, হোমওয়ার্ক করতে হয়, নিয়ম ও প্যাটার্ন অনুসারে কাজ করে এবং শৃঙ্খলা পালন করে।
চতুর্থ, শিশুটি এক বছরের ছাত্রের সাথে সম্পর্ক স্থাপন করতে সক্ষম হবে, গোষ্ঠী নিয়োগে একসঙ্গে কাজ করবে, শিক্ষক কর্তৃপক্ষকে স্বীকার করবে।
এই স্কুল জন্য মানসিক প্রস্তুতি সাধারণ কাঠামো। সন্তানের স্কুল জন্য মানসিক প্রস্তুতির সময়মত সংকল্প preschooler এর বাবা অবিলম্বে কাজ। যদি প্রথম শ্রেণিতে যাওয়ার সময় এসে যায়, এবং আপনার ছেলে বা মেয়ে, আপনার মতে, এই মানসিকভাবে এখনও জন্য প্রস্তুত না, আপনি নিজের বাচ্চাকে সাহায্য করার চেষ্টা করতে পারেন অথবা একটি মনোবিজ্ঞান শিক্ষক থেকে সাহায্য চাইতে পারেন।
আজ পর্যন্ত, বিশেষজ্ঞরা স্কুল জন্য মানসিক প্রস্তুতির বিশেষভাবে পরিকল্পিত প্রোগ্রাম প্রস্তাব। তাদের ক্লাসে যোগদান করার প্রক্রিয়ায়, শিশুরা:
- শিক্ষাগত কাজ বুঝতে শিখতে হবে;
- গ্রাফিক এবং গাণিতিক দক্ষতা বিকাশ;
- সাধারণীকরণ, শ্রেণীবদ্ধকরণ এবং ধারণা গঠন করার ক্ষমতা উন্নত করা;
- রূপক চিন্তা এবং মৌখিক যান্ত্রিক মেমরি বিকাশ;
- নির্দিষ্ট মান অনুযায়ী কার্যক্রমগুলি অনির্দিষ্টভাবে নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা প্রয়োগ করে।