স্কুলে EYD

প্রতি বছর রাস্তায় যানবাহন সংখ্যা বৃদ্ধি পায়, এবং এর ফলে, সড়ক দুর্ঘটনার সম্ভাবনা বৃদ্ধি পায়। দুঃখজনকভাবে, অধিকাংশ সময় দুর্ঘটনা ট্রাফিক জ্যাম নয়, তবে ছোট রাস্তা এবং এমনকি পথচারী ক্রসিং। এবং অপরাধীরা প্রায়ই প্যাডাস্ট্রিয়ানস, শিশুসহ। এটা এই সত্য যে স্কুলে পড়াশুনা, দুর্ভাগ্যবশত, আন্দোলনের মৌলিক নিয়মগুলি না জানলেও , তারা এইরকম লাঞ্ছনার পরিণতি বুঝতে পারে না।

এটি এই উদ্দেশ্যে যে রাশিয়াতে অনেক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে, আন্দোলনের তরুণ পরিদর্শকগণের বিচ্ছিন্নতাগুলি তৈরি করা হয়, যার মূল উদ্দেশ্য হল শিশুদের SDA এর সাথে মেনে চলার প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে জানাতে হয়।

জুডের ইতিহাস 1973 সালে শুরু হয়েছিল। তারপর 6 মার্চ, কোমসোলোলের কেন্দ্রীয় কমিটির সচিবালয়, শিক্ষা মন্ত্রণালয় এবং ইউএসএসআর-এর অভ্যন্তরের স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয়ের কোলজিযামের সাথে স্কুলে YUID আন্দোলন ব্রিগেড প্রতিষ্ঠার একটি প্রস্তাব গৃহীত হয়। শুধুমাত্র ইউএসএসআর স্কুলে প্রথম বছরের মধ্যে জুডের 14 হাজার ইউনিট কাজ শুরু করে। পরে, জুডিয়াল ইউনিটের সদস্যগণের মধ্যে র্যালি, প্রতিযোগিতা, প্রতিযোগিতা এবং বিভিন্ন অনুষ্ঠান অনুষ্ঠিত হয়। এবং আজ প্রাসঙ্গিকতার বিষয় হারিয়েছে না রাশিয়ান স্কুলের মধ্যে agitotryads আছে, YUID চেনাশোনা, যেখানে একটি প্রবেশযোগ্য ফর্ম শিশুদের জীবন এবং স্বাস্থ্য সংরক্ষণ করার জন্য সড়কে আচরণ নিয়ম ব্যাখ্যা।

ইউনিট ইউআইডি প্রোগ্রাম

সাধারন পাঠ থেকে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের YID প্রোগ্রামের মধ্যে প্রধান পার্থক্য হচ্ছে সাধারণত গৃহীত বোঝাপড়ার কোন শিক্ষক বা ছাত্র নেই। ক্লাস একটি সৃজনশীল, বন্ধুত্বপূর্ণ এবং নিখুঁত বায়ুমণ্ডলে অনুষ্ঠিত হয়, প্রায়ই ব্যবহার করা হয় খেলা, কারুশিল্পের প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হয়। এই চেনাশোনাগুলির কাজ শিক্ষাগত প্রক্রিয়া এবং তার সততা লঙ্ঘন করে না। উপরন্তু, একটি বৃত্তে শেখার স্বেচ্ছাসেবী হয়। এটা উল্লেখযোগ্য যে এই ক্লাসের মত জুনিয়র এবং মধ্যবিত্ত স্কুল বয়সের শিশুদের খুব বেশী, শিক্ষার সময় বিভিন্ন শিক্ষাগত পদ্ধতি ব্যবহার করা হয়। খেলা আকারে, শিশু ক্লাসে অর্জন জ্ঞান সংহত, রাস্তায় সঠিক আচরণ দক্ষতা বিকাশ, অপ্রতুল এবং সমস্যা পরিস্থিতিতে সময় পর্যাপ্ত কর্মের নীতির মাস্টার। সময়ের সাথে সাথে, শিশু কেবল রাস্তার ট্র্যাফিকের ক্ষেত্রে দৃষ্টান্তমূলক অংশীদার হন না, বরং তার জ্ঞানকে সহকর্মীদের কাছে হস্তান্তরের প্রয়োজন উপলব্ধি করেন। শিশুদের মধ্যে স্কুল আকারে জুড ইউনিটের শিক্ষাগুলি সঠিক সামাজিক আচরণের সচেতনতা, দায়িত্ব।

বাস্তব দৃষ্টিভঙ্গি

YUID এর উত্সর্গীকরণের পর, যা প্রায়ই ট্র্যাফিক পুলিশে অংশগ্রহণের সাথে একটি গুরুতর উত্সব বায়ুমন্ডলে অনুষ্ঠিত হয়, শিশুটি নিজেকে একটি গুরুত্বপূর্ণ সামাজিক প্রক্রিয়ার সাথে জড়িত বলে মনে করে। তাত্ত্বিক উপাদান (ট্র্যাফিক নিয়ম, অধিকার এবং রাস্তা ব্যবহারকারীদের, রাস্তা লক্ষণ এবং চিহ্নিত) এর বাধ্যবাধকতা অধ্যয়ন করার লক্ষ্যে বেশ কয়েকটি প্রারম্ভিক অধ্যয়নের পরে, শিশুরা বাস্তবিক ক্লাসগুলিতে আকৃষ্ট হয়। শিক্ষার্থীরা একটি সাইকেল চালাতে শিখতে, নিয়মগুলি পর্যবেক্ষণ করে, শিক্ষকের অনুকরণীয় কার্যকরী সমাধান করুন কাজ। এই পরিস্থিতিতে, শিশুটি নিজের দায়িত্ব অনুভব করে, আন্দোলনে অন্যান্য অংশগ্রহণকারীদের রাস্তায় আচরণগতভাবে আচরণের মূল্যায়ন শেখায়।

এসডিএর পাশাপাশি, শিক্ষার্থীরা স্বাস্থ্যকর্মীদের সাথে বৈঠক সংগঠিত করে, যার ফলে শিশুরা যদি প্রয়োজনে যদি তাদের প্রয়োগে তাদের প্রয়োগের জন্য একটি দৃষ্টিভঙ্গি দিয়ে চিকিত্সাগত জ্ঞানগুলির মূল বিষয়গুলি শিখায়। সব পরে, এটি জরুরী আকস্মিকতা মধ্যে মানুষ সাহায্য করতে সক্ষম হওয়া এত গুরুত্বপূর্ণ, যা, অন্য জিনিসগুলির মধ্যে, তাদের নিজস্ব আত্মসম্মান বৃদ্ধি করে

স্বাধীনতা, পর্যাপ্ত প্রতিক্রিয়া, সঠিক সিদ্ধান্ত গ্রহণের ক্ষমতা, কার্যকলাপ, প্রতিশ্রুতি, সৌজন্যে এবং দৃষ্টিভঙ্গি - এটি একটি ছোট্ট স্কুল যার মধ্যে স্কুল বা স্কুল-এর বাইরে স্কুলে চলাচলের সুযোগ রয়েছে।