এই ধরনের ব্যায়ামের উপকারিতা সম্পর্কে জানা, অনেক মায়েরা আশ্চর্যের বিষয় যে কিভাবে প্লাস্টিকিন থেকে ভাঁজ করা শিখতে হয় আসলে, সবকিছু এত কঠিন নয়। উপরন্তু, দোকানে বিভিন্ন রঙের এই উপাদান বিভিন্ন ধরণের অফার, সেইসাথে এটির সাথে কাজ করার জন্য সরঞ্জাম। এটি ব্যাপকভাবে ক্লাসগুলি সহজতর করে তোলে এবং এটি কল্পনা করা সম্ভব করে তোলে। অবশ্যই, পণ্যের জটিলতা শিশু বয়সের উপর নির্ভর করে। সহজ পণ্য যে বাচ্চাদের পরিচিত এবং আকর্ষণীয় আকর্ষণীয় সঙ্গে ভাল শুরু অধিকাংশ শিশু প্রাণীকে ভালোবাসে, তাই সৃজনশীলতার জন্য এই বিষয়টি নির্বাচন করুন। প্লাসাস্টাইন থেকে ছাঁচনির্ভর এটি মঞ্চে প্রয়োজনীয় পর্যায়ে, শিশু সব কর্ম এবং স্পষ্ট ব্যাখ্যা প্রদান। আপনি একসাথে একটি হাতির বাছুর তৈরি করতে পারেন।
সৃজনশীল প্রক্রিয়া জন্য প্রস্তুতি
আপনার শুরু করার আগে, আপনার প্রয়োজনীয় সবকিছু আছে তা পরীক্ষা করতে হবে:
- প্লাস্টিকের (একটি নরম নির্বাচন করুন, নমনীয়, ভাল মানের, যাতে crumb তার হাতে এটি গুঁড়ো করা সহজ ছিল);
- মডেলিং জন্য সরঞ্জাম।
শিশুদের স্মরণ করিয়ে দেওয়া উচিত যে আপনি আপনার মুখের মধ্যে উপকরণ গ্রহণ করতে পারবেন না। মা ঘনিষ্ঠভাবে এই ঘড়ি প্রয়োজন
আমরা পদক্ষেপ দ্বারা প্লাস্টিকের পদক্ষেপ থেকে ছাঁচ
সমস্ত উপকরণ প্রস্তুত হলে, আপনি টেবিলে সন্তানের সঙ্গে বসতে প্রয়োজন। আমরা ক্রমবর্ধমান প্লাস্টিকের ধাপে ধাপে প্রাণীগুলিকে ভাস্কর করি, ক্রামবগুলির ক্রিয়াগুলির অনুরূপ করে তাকে উদাহরণ দেখানোর জন্য।
- কোন রঙের একটি টুকরা নিন, বিশেষত অন্ধকার (যে কন্যা পছন্দ করে) এবং কিছু বিবরণ অঙ্কিত।
| |
একই সময়ে আমরা প্লাস্টিকাইন থেকে সবচেয়ে সহজ পরিসংখ্যান ছাঁচ শিখতে শিখতে:
- মেরুদন্ড জন্য আরো oval;
- ফুট জন্য 4 ছোট ডিম্বাকৃতি (বা sausages);
- পুচ্ছ জন্য একটি ছোট ডিম্বাকৃতি (বা একটি flagellum আড়াআড়ি);
- একটি মাথা জন্য একটি বল ছাঁচে এবং সামান্য একটি ট্রাঙ্ক জন্য এক পাশ থেকে প্রসারিত;
- দুইটি ছোট বাজলে চকচকে এবং ফ্ল্যাটে (এই কান হবে)।
| |
| |
| |
হাতিরা বাস করে, তারা কি খায় তা সম্পর্কে জানা দরকার। একটি শিশু একটি শ্লোক বা এই পশু সম্পর্কে একটি কাহিনী আগ্রহী হবে, পাশাপাশি একটি কার্টুন পর্যবেক্ষক হিসাবে, একটি গান শোনা। পরবর্তী সময় এটা প্লাস্টিকিন থেকে অন্যান্য পরিসংখ্যান ছাঁচনির্ভর হয় কিভাবে সুন্দর প্রদর্শন করা সম্ভব হবে, শিশুদের অবশ্যই আবার চেষ্টা এবং নতুন কিছু শেখার আগ্রহী হবে।
| | | |
| | | |
