প্রত্যেকটি শিশু বাচ্চার বাচ্চাদের যৌথভাবে যোগাযোগ এবং বিল্ডিং সম্পর্কের সমস্ত আনন্দ এবং অসুবিধা নিয়ে প্রবেশ করে যা এখানে থেকে প্রবাহিত হয়। সংঘর্ষের পরিস্থিতি অনিবার্য, এবং এটা প্রাক্তন স্কুল এবং স্কুল যুগে যে একজন ব্যক্তি অন্যান্য মানুষের সাথে গঠনমূলক গঠনমূলক গঠন তৈরি করার জন্য একটি আপোষ বা তার অবস্থান রক্ষা করার ক্ষমতা বিকাশে সক্ষম হয়।
দুর্ভাগ্যবশত, বা সৌভাগ্যবশত, শিশুদের সমষ্টিগত সব সদস্যদের বন্ধুত্বপূর্ণ হয় না। বিপরীতে, যদি বয়স্করা সহকর্মী, প্রতিবেশী এবং পরিচিতদের জন্য তাদের অপছন্দ গোপন করার চেষ্টা করে, তবে বিদ্যমান পার্থক্যগুলি সমান করে, তাহলে শিশুরা হঠাৎ দ্বন্দ্ব বজায় রাখে এবং তাড়াতাড়ি, মৌখিক ও অ-মৌখিক আগ্রাসন ঘটে যখন বাচ্চা তার মুষ্টি, কামড় বা পিনের সাথে আপত্তিজনক আচরণ করে , তার হাত অধীন পরিণত হয়েছে যা বস্তু ছোঁড়া।
5 বছরের কম বয়সী শিশুদের মধ্যে বিরোধ নিষ্পত্তি
মনস্তাত্ত্বিকেরা সন্তানকে পরিবর্তন করতে শেখার বিষয়ে দ্বিমত পোষণ করে। কিন্তু অধিকাংশই বিশ্বাস করে যে জুনিয়র এবং মধ্যবিত্তের প্রাক্তন বয়সের একটি শিশু "সুরক্ষার" এবং "আক্রমণ" এর ধারণার মধ্যে পার্থক্য করতে পারে না। উদাহরণস্বরূপ, অন্য কোনও শিশুকে আক্রমণ করার জন্য একটি ছাগলছানাও করতে পারে, কারণ তিনি তাকে বহিরাগত করেছেন এবং এর আগেই খ্যাতিমান খেলোয়াড়টি গ্রহণ করেছেন, অথবা তার সমস্ত শক্তি দিয়ে ধাক্কা দিলেই সে তাকে গ্র্যাজড করে। একটি ছোট শিশু তার শক্তি গণনা করতে পারে না, প্রতিপক্ষ এবং তার ক্ষমতা মূল্যায়ন। উপরন্তু, তিনি সংঘর্ষের ফলাফল অনুমান করতে সক্ষম হয় না। সুতরাং, সন্তানকে পরিবর্তন করার জন্য শিক্ষা দেওয়া, আমরা কেবল তার সম্ভাব্য প্রতিদ্বন্দ্বীকেই বিপদজনক করে তুলতে পারি না, বরং নিজেই, কারণ শত্রুরা শক্তিশালী হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, একটি কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষক, এমন একজন প্রাপ্তবয়স্ক ব্যক্তির কাছ থেকে সাহায্য চাইতে অসুবিধাজনক পরিস্থিতিতে একটি শিশুকে শেখানো ভাল।
সিনিয়র প্রাক্তন স্কুল এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বয়স শিশুদের মধ্যে বিরোধ রেজল্যুশন
5 বছর বয়সের মধ্যে, শিশুরা প্রাথমিক নৈতিক দৃষ্টিভঙ্গি, তাদের নিজেদের কর্মের সচেতন নিয়ন্ত্রণ, আশেপাশের মানুষের আচরণের মূল্যায়ন শুরু করে। কিন্তু 7 বছর আগে, তার মূল্যায়ন এখনও প্রাপ্তবয়স্কদের উপর বেশ নির্ভরশীল এই বয়সে, শিশুকে সঠিকভাবে রক্ষা করার জন্য বিশেষভাবে জোর দেওয়া উচিত এবং আক্রমণ করা উচিত নয়। উপরন্তু, যদি শিশু পর্যাপ্তভাবে স্বাধীন হয় , তবে তিনি ধীরে ধীরে স্তরের দিকে অগ্রসর হন যখন তিনি তার সামাজিক অভিজ্ঞতা এবং পিতামাতার পরামর্শ ব্যবহার করে নিজের নিজের উপর উত্থাপিত অধিকাংশ সমস্যার সমাধান করেন। সমঝোতায় পৌঁছানোর ক্ষমতা জোরদার করার জন্য উনত্রিত ভুল বোঝাবুঝির প্রতিক্রিয়া জানানোর উপায়গুলি শিশুর কাছে পেশ করা গুরুত্বপূর্ণ।
বাচ্চা যদি তার সমস্যা হয় তবে কীভাবে সাহায্য করবেন?
সন্তানের দলের মধ্যে শিশু আটকা পড়ে যখন পরিস্থিতিতে সংঘটন বাদ নেই অসম্ভব। সংবেদনশীল বাবা-মায়েরা লক্ষ্য করবে যে সন্তানের হতাশাজনক মানসিক সমস্যা, শিক্ষামূলক প্রতিষ্ঠানের অংশগ্রহণের অনিচ্ছা, বা বন্ধুদের অভাব রয়েছে। এবং যদি একটি শিশু ক্ষত এবং scratches মধ্যে আসে, তার ব্যক্তিগত আইটেম "হারিয়ে" বা "ক্ষতিগ্রস্ত" নিয়মিত এবং পকেট টাকা অদৃশ্য হয়ে যায়, তারপর প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থা করা উচিত।
- শিশুটিকে একটি খামখেয়ালী কথোপকথনে ডাকার প্রয়োজন, তাকে অবহিত করা ছাড়া তাকে কিছু না করার প্রতিশ্রুতি দেওয়া।
- যদি সন্তানটি তার সহকর্মীদের কাছ থেকে কোন কিছু থেকে আলাদা হয়ে থাকে, যেমন, মা প্যানটহিসে সাত বছর বয়সী ছেলেকে রাখে, এবং সে তার জন্য চিত্তাকর্ষক হয়, তাহলে প্রতিবন্ধকতা অপসারণ করা উচিত।
- এটি স্কুল থেকে বাইরে সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগের জন্য শর্ত তৈরি করতে প্রয়োজনীয়, ঘরগুলিতে বন্ধুকে আমন্ত্রণ জানাতে, যৌথ ছুটির আয়োজন ইত্যাদি করা প্রয়োজন।
- সাধারণ শ্রেণীকক্ষ কার্যক্রমগুলিতে শিশু অংশগ্রহণের উত্সাহিত করা প্রয়োজন, অন্যথায় তিনি যোগাযোগের বৃত্ত থেকে বাদ দেওয়া হবে।
- শিক্ষাবিদরা তাদের মিত্রদের তৈরি করা উচিত।
- শারীরিকভাবে শিশুকে বিকাশের প্রয়োজন হয়, তবে একই সাথে জোর দেওয়া যায় যে বিতর্কিত বিষয়গুলি শব্দ দ্বারা আরও ভাল সমাধান করা হয়েছে।
আপনি চারপাশের জগতের জটিলতার থেকে সন্তানকে সম্পূর্ণরূপে রক্ষা করতে পারেন না, তবে আপনি যে পরিস্থিতিটি গঠন করেন এবং গঠনমূলকভাবে সমস্যার সমাধানের জন্য যথাযথভাবে কাজ করতে তাকে শেখাতে পারেন