মাত্র কয়েক দশক আগে, দূরবর্তী শিক্ষার সম্ভাবনা সম্পর্কে এমনকি এমনকি চিন্তাও দেখা যায়নি। সবাই পিঁড়িতে পাথরে হাঁটতে শুরু করে কিন্ডারগার্টেনের কাছে, তারপর স্কুলে। আজ, আরো সুযোগ এবং শিক্ষার উপায় আছে। আধুনিক শিশুরা অনেক আগের প্রজন্মের থেকে অনেক ভিন্ন। এই কারণেই শিক্ষা ব্যবস্থা ধীরে ধীরে পুনর্বিবেচনা করা হয় যা কেবল স্কুলে শেখানো হয় না, তবে এই উপাদানটি জমা দেওয়ার খুব প্রকার।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শিক্ষার মৌলিক রূপ
আগের হিসাবে, স্কুলের সক্রিয় ফর্মগুলি চাহিদা অনুসারে সবচেয়ে বেশি। অবশ্যই, দূরবর্তী শিক্ষাগুলি বিশেষ চাহিদার সঙ্গে শিশুদের জন্য একটি বিকল্প হয়ে উঠছে (এটি বিভিন্ন রোগ বা মানসিক রোগ সহ, জিনগত বৈকল্যের ব্যাপার) কিন্তু যদি সম্ভব হয়, তাহলে বাবা-মা পূর্ণসময়ের স্কুলে পড়া বেছে নেওয়ার চেষ্টা করে।
- বস্তু জমা দেওয়ার সম্মুখবর্তী পদ্ধতিতে, সমগ্র শ্রেণী এক টাস্কে কাজ করছে, উপাদানটি তখন শ্রেণীকক্ষের শিক্ষক দ্বারা উপস্থাপিত হয়। একটি বৃহত্তর পরিমাণে, কাজের কার্যকারিতা শ্রেণীতে আগ্রহের জন্য শিক্ষকের দক্ষতার উপর নির্ভর করে এবং কাজের মধ্যে প্রত্যেককেই অন্তর্ভুক্ত করে। প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শিক্ষার এই ফর্মের অসুবিধা হল যে এটি প্রত্যেক শিক্ষার্থীর স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনা করে না।
- গ্রুপ শিক্ষায়, শিক্ষক অনেক ছাত্রদের জ্ঞানীয় কার্যক্রম নিয়ন্ত্রণ করে। এই দলগুলি বিভিন্ন ধরনের হতে পারে: পুরো শ্রেণীকে পৃথক দলের মধ্যে বিভক্ত করা হয় এবং প্রতিটিকে একটি বিশেষ কাজ দেওয়া হয়, এটি টাস্কের স্থায়িত্বের জন্য অথবা স্থায়ী চাকরীর জন্য তৈরি করা যেতে পারে। গ্রুপ, স্তর এবং দক্ষতা তৈরি করার সময় ছাত্রদের একই প্রবণতা বিবেচনা করা গুরুত্বপূর্ণ।
- প্রতিটি ছাত্র একটি পৃথক কাজ আছে। এই ক্ষেত্রে, একজন শিক্ষক প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য একটি টাস্ক নির্ধারণ করে। কিছু ক্ষেত্রে, যখন এটি কম্পাইল করা হয়, তখন প্রতিটি শিক্ষার্থীর স্তর এবং দক্ষতাগুলি বিবেচনা করা হয়। স্কুলে শিক্ষার স্বতন্ত্র ফর্মের কারণ হতে পারে এবং বহিরাগত অধ্যয়ন করা যেতে পারে, তবে সন্তানের ক্ষমতার হিসাব বিবেচনা করা গুরুত্বপূর্ণ, কারণ লোড দ্বিগুণ বড় হবে।
আসলে, এই কৌশল অনেক বছর ধরে শিক্ষক দ্বারা ব্যবহৃত হয়। শিক্ষার্থীদের উপাদান আনা নতুন উপায়ে শুধুমাত্র পার্থক্য। স্কুল শিক্ষার অপ্রচলিত ফর্ম শর্তাধীনভাবে দুটি গ্রুপ বিভক্ত করা যেতে পারে। প্রথম ক্ষেত্রে, প্রধান ফর্মটি একটি শিক্ষা বজায় রাখে, কিন্তু শিক্ষকরা শিশুদের জন্য আরও অ্যাক্সেসযোগ্য এবং বিনোদনের তথ্য সরবরাহ করে: কার্ডগুলি বা ক্রসওয়ার্ড প্যাডিং, অ্যাবসট্র্যাক্টস বা ভূমিকা পালন করে।
দ্বিতীয় ক্ষেত্রে, পাঠ ঐতিহ্যগত হতে সীমাবদ্ধ। একটি শাস্ত্রীয় বক্তৃতা পরিবর্তনের পরিবর্তে, শিক্ষকরা স্কুল শিক্ষার আরো আকর্ষণীয় ধরনগুলি ব্যবহার করে: সম্মেলন, বৃত্তাকার বা আলোচনাগুলির আকারে পাঠ।
স্কুলের মধ্যে দূরত্ব শিক্ষা
তাই না এত আগে, "পাঠ্যক্রমের চিঠিপত্রের কোর্স" শব্দটি দিয়ে, শুধুমাত্র সন্ধ্যায় স্কুলের মনে হয়েছিল। আজকে আপনি বাড়িতে বা দূরত্বে অনেক উপায়ে শিক্ষা পেতে পারেন। স্কুলে শিক্ষার নতুন রূপের মধ্যে সবচেয়ে জনপ্রিয় ছিল নিম্নোক্ত:
- ইন্টারেক্টিভ টেলিভিশন;
- কম্পিউটার টেলিকমিউনিকেশন নেটওয়ার্ক;
- ট্যান্ডেম সিডি এবং ইন্টারনেট
হোম স্কুলে অধিকাংশ সময় হয়
একটি আধুনিক স্কুল শিক্ষার এই ধরনের ফর্ম স্কুলের থেকে যেকোনো দূরত্ব থেকে শিক্ষা পেতে আপনাকে অনেক সামাজিক সমস্যা এড়ানোর জন্য অনুমতি দেয়। দুর্ভাগ্যবশত, স্কুলে দূরবর্তী শিক্ষার প্রগতিশীল ফর্ম শিক্ষার্থীদের নেটওয়ার্কে কয়েকটি দক্ষতা এবং একটি নির্দিষ্ট উপাদান বেস প্রদানের জন্য পিতামাতার কাছ থেকে প্রয়োজন হবে।